Ertak terapiyasini qanday o'tkazish kerak

Mundarija:

Ertak terapiyasini qanday o'tkazish kerak
Ertak terapiyasini qanday o'tkazish kerak
Anonim

Ertak terapiyasi hayotdagi qiyinchiliklarni engish usullaridan biri sifatida. Uyda o'tkazish qoidalari. Turli yoshdagi bolalar va kattalar uchun ertaklarni tanlash. Ertak terapiyasi - bu shaxsga psixologik ta'sir ko'rsatish usullaridan biri bo'lib, u shaxsiyatning rivojlanishiga va allaqachon shakllangan individual muammolarni tuzatishga yordam beradi. Bu yo'nalishning vositasi - bu ertaklar bo'lib, unda muayyan xatti -harakatlar uslubi va hayotiy vaziyatlarni tashqi tomondan hal qilish variantlari kuzatilishi mumkin. Ushbu texnikani qo'llashda yosh cheklovlari yo'q va bolaga ham, kattalarga ham ta'sir qilish imkonini beradi.

Ertaklar terapiyasining tavsifi va vazifalari

Bolalarga tajriba o'tkazish sifatida ertak
Bolalarga tajriba o'tkazish sifatida ertak

Ertak terapiyasi usuli ertakning mavhumligi va sehrlari orqali o'zini bilish imkoniyatini beradi. Sevimli hikoyani qayta o'qiyotganda, o'quvchi ongsiz ravishda o'ziga yaqin bo'lgan qahramonni ajratadi, uning xulq -atvori va harakatlari o'quvchining o'zi uchun maqbul deb hisoblanadi. Bu usul maqsadlarga qarab belgilanadigan ko'plab yo'nalishlarga ega.

Ertak terapiyasining quyidagi yo'nalishlari mavjud:

  • Hayotiy vazifalarni hal qilish … Muayyan vaziyatda odamga o'zini tutish modelini ishlab chiqishga yordam beradi. Ertaklarda siz aniq bir muammoni va uni bartaraf etish uchun ko'plab samarali takliflarni ko'rishingiz mumkin. Shunday qilib, o'quvchiga o'z hayotiy muammolarini hal qilishning eng yaxshi variantini tanlash imkoniyati beriladi.
  • Tajriba almashish … Keksalar ertaklar orqali o'z hayotiy tajribalarini yosh avlodga etkazadilar, axloqiy me'yorlar va yaxshilikni o'rgatadilar, "nima yaxshi va nima yomon" ekanligini ko'rsatadilar. Axir, u sevgan hikoyalar bola hayotidagi birinchi o'qituvchiga aylanadi.
  • Fikrlashning rivojlanishi … U 3 yoshdan 12 yoshgacha qo'llaniladi. Kattalar bolaga ertak o'qiganlarida, ular undan qahramonlarning harakatlarini tahlil qilishni, kimning fikricha, yaxshi xarakterli va kim emasligini aytishni yoki davomini o'ylab topish imkoniyatini berishini so'rashadi. hikoya. Shunday qilib, chaqaloqning fikrlashi, xotirasi, ijodkorligi rivojlanadi.
  • Tibbiy va psixiatriya yo'nalishi … Terapevtik usul odamga o'z ertakini o'ylab topib, uni psixologga ko'rsatishga imkon beradi. Ikkinchisi talqinni amalga oshiradi va kelajakda hal qilinishi kerak bo'lgan muammolarni ta'kidlaydi.

Ertak terapiyasining afzalligi shundaki, u diagnostika, profilaktika, shaxsiyatni rivojlantirish va tuzatishgacha bo'lgan ko'plab zarur texnologiyalarni o'z ichiga oladi. Psixologlar texnikaning quyidagi funktsiyalarini ajratadilar:

  1. Terapevt va mijoz o'rtasidagi to'siqlarni kamaytirish … Sizga tezda aloqa o'rnatishga va keyingi ishlarga moslashishga imkon beradi.
  2. Xotirada chuqur yashiringan muammolarni tahlil qilish … Inson hayotiga salbiy ta'sir ko'rsatadigan bolalarning noroziligini mijozning sevimli ertakidan kuzatish mumkin yoki u o'zi o'ylab topgan.
  3. Qiyin, noaniq hayotiy vaziyatlardan chiqish … Ertak qahramonlari misollarida siz har qanday tartibsizlikdan chiqish yo'lini topishingiz mumkin, chunki hamma hikoyalar ibratli ma'noga ega. Ehtimol, kimdir ham xuddi shunday muammolarni boshidan kechirgan va ularni muayyan yo'l bilan engishga muvaffaq bo'lgan.
  4. Mijoz yashirgan shaxsiy daqiqalarni aktuallashtirish … Agar odam o'zini bezovta qilayotgan muammolarni terapevtdan yashirishga harakat qilsa ham, bu mumkin emas, chunki ongsiz ong hali ham ertaklarning muhokamasida yoki kompozitsiyasida ularni ochib beradi.
  5. Ichki ziddiyatni ko'rsatish … O'zidagi qarama -qarshiliklarni ochib berish va ertak orqali ular haqida mulohaza yuritish imkoniyati beriladi.

Ertak terapiyasining yo'nalishlari va funktsiyalarini ko'rib chiqib, bu usul fobiyalardan qutulishga, kundalik hayotiy ko'nikmalar va atrof-muhitga muhabbatni o'rgatishga, tasavvur va so'z boyligini rivojlantirishga, individuallikni ochishga, muammolardan ogohlantirishga, o'z qadr-qimmatini oshirishga yordam beradi, deb ta'kidlash mumkin. yaxshilikni yomonlikdan ajrating, hayot qiyinchiliklarini engishga o'rgating.

Ertak terapiyasining mohiyatini bilib, uning texnologiyalaridan foydalanishni o'rgangan yosh bolalarning ota -onalari kelajakda o'zlarini o'smirlar bilan bog'liq muammolardan himoya qiladilar. Kattalar, ba'zida qiyin hayotiy vaziyatlardan chiqish yo'lini topa olmaslikdan qo'rqib, oddiy ertaklardan maslahatlar topadilar.

Ertak terapiyasi darslarini o'tkazish xususiyatlari

Bolalar tomonidan ertak sahnalashtirilishi
Bolalar tomonidan ertak sahnalashtirilishi

Sinflar inson hayotining bir necha jihatlarini qamrab oladi, bu esa o'z navbatida uning arxetiplari va ijtimoiy munosabatlarini ochib beradi. Ertak syujeti orqali siz hozirda aynan nima yashayotganini va uni nima tashvishga solayotganini bilib olishingiz mumkin. Faqat ushbu bosqich tugagandan so'ng, keyingi davolanishni qurish mumkin bo'ladi.

Ertak terapiyasining zamonaviy usullari:

  • Allaqachon mavjud bo'lgan ertak ustida ishlang … Darsda taniqli asar ishlab chiqilmoqda. Qahramonlar va ularning bir -biri bilan munosabatlari muhokama qilinadi.
  • O'z-o'zidan ertak yozish … Bu odam psixologga uning holati, ijtimoiy doirasi va do'stlari bilan munosabatlarini batafsil o'rganishga yordam beradigan hikoya tuzadi.
  • Yozma ertakning dramatizatsiyasi yoki dramatizatsiyasi … Bu usul sizga aktyor bo'lishga va ma'lum bir hissiy ma'noga ega bo'lgan rolni olishga, odamlar uchun bu qo'rqinchli, hayajonli daqiqalarni qayta boshdan kechirishga va buning hech qanday yomon joyi yo'qligini, hamma yomon narsalar tugashini tushunishga imkon beradi.
  • Ertakning oxiri ustida ishlang … Bu mashhur ertakning muhokamasi bo'lishi mumkin, uning oxirini o'zgartirish taklif qilinadi. Bundan tashqari, siz uning davomini o'ylab topishingiz mumkin.
  • Art -terapiya ishi ertak syujeti asosida … Bu erda tasviriy san'at asos qilib olinadi, bu ma'lum bir asar mazmuniga qarab chizish, modellashtirish yoki qurishni nazarda tutadi.

Ertak terapiyasi darsi samarali bo'lishi uchun unga oldindan tayyorgarlik ko'rish kerak. Tanlangan usul asosida tarqatma materiallar tayyorlanadi (rasmlar, qalamlar, albom varaqlari, plastilin va boshqalar), kitoblar, rasmlar, musiqa, kostyumlar, o'tkazishning maqbul usuli tanlanadi (partalarda, aylanada, polda o'tirish)), ma'lum bir tuzilishga ko'ra, dars rejasi tuzilgan.

Ertak terapiyasi darslarining tuzilishi:

  1. Ertakga "cho'mish" marosimi … Jamoada ishlash kayfiyati yaratiladi - ajoyib kuylarni tinglash yoki ajoyib dunyoga o'tish haqida mulohaza yuritish.
  2. Ertak bilan tanishish … Audio yozuv o'qiladi yoki tinglanadi.
  3. Muhokama … Moderator bosh qahramon va butun hikoyaning syujeti bilan bog'liq savollar beradi. Ertakning qiymati, tomoshabinlarga nimani o'rgatishi aniq.
  4. Art -terapiya ishi … Qahramonlarni chizish yoki ertakning eng qiziqarli lahzasi.
  5. Ertakdan "chiqish" marosimi … Ko'zlaringizni yuming va birgalikda sehrli olamdan tomoshabinlarga "uchta" uzatishni hisoblab, 3 ga hisoblang.
  6. Xulosa qilish … Savollarga berilgan javoblarga asoslanib, terapevt har bir ishtirokchining shaxsiyatini izohlaydi. Tugatgandan so'ng, u o'z topilmalarini yakka o'zi yoki butun guruh bilan bog'laydi.

Shunday qilib, dars skeleti va u uchun zarur bo'lgan materialga ega bo'lgan holda, olib boruvchi bolani yoki kattalarni osongina o'z ixtiyoriga berib, uni samarali mehnatga qo'yishi mumkin.

Kattalar va bolalar uchun ertak terapiyasini qanday qo'llash mumkin

Ertak terapiyasi ish olib borilayotgan odamning xususiyatlariga qarab har xil usulda qo'llanilishi mumkin. Yoshi, aqliy va jismoniy imkoniyatlari hisobga olinadi. Ertak o'zining soddaligi tufayli har bir odamning ongsiz holatiga kirib, uning shaxsiy ko'rsatmalariga ta'sir o'tkaza oladi, uning ta'siri ostida har qanday muammoli vaziyatdan chiqishning ko'plab yo'llari ta'minlanadi.

Maktabgacha yoshdagi bolalar bilan ishlashda ertak terapiyasini qanday ishlatish kerak

O'qish paytida ertak terapevti
O'qish paytida ertak terapevti

Maktabgacha yoshdagi bolalar uchun ertak terapiyasi chaqaloqni har tomonlama rivojlantirishga qaratilgan eng samarali usul bo'lib, psixoanaliz va psixoterapiyaning eng qiziqarli texnologiyalaridan biridir. Dars yakka tartibda ham, guruhda ham o'tkazilishi mumkin (12 kishigacha).

Ertaklar bolaning yoshiga qarab tanlanadi. 1 yoshdan 4 yoshgacha bo'lgan bolalar uchun asosiy belgilar sifatida hayvonlar bilan ishlash mos keladi. 5 yoshdan 6 yoshgacha bo'lgan bolalar allaqachon mavjud bo'lmagan qahramonlar, masalan, perilar, goblinlar va boshqalar bilan ertaklarni o'qishlari mumkin. Bolalar bilan ishlashda muvaffaqiyatga erishish yo'llari:

  • Ertakka asoslangan amaliy faoliyat … Bolaning ko'proq nima qilishni yaxshi ko'rishini aniqlash kerak (chizish, haykaltaroshlik, dizayn va hokazo) va uning xohishini dars tarkibiga kiritish. Shunday qilib, amaliy faoliyat jarayonida suhbat ko'zda tutiladi, material aniqlanadi va psixoanaliz uchun chegaralar kengayadi.
  • Uy egasining qiziqishi … Hikoyani o'qiyotganda, ertak terapevtining o'zi ertakga botishi kerak va shundagina u bolaga asarning kerakli ma'nosini etkaza oladi va uni qiziqtiradi.
  • Ertaklarning hissiy dizayni … Maktabgacha yoshdagi bolalarni asarga qiziqtirish uchun ertak qahramonlariga xos bo'lgan his -tuyg'ularni ko'rsatish kerak. Bu ifodali o'qish, intonatsiya, yuz ifodalari, imo -ishoralarga yordam beradi.
  • Bolaning kayfiyati ustida ishlash … Agar bola xafa bo'lsa, uxlamasa yoki charchagan bo'lsa, ertak terapiyasi darsini keyinga qoldirish kerak, chunki u ish bilan shug'ullana olmaydi, balki bundan ham battar xafa bo'ladi.

Maktabgacha yoshdagi bolalar bilan ertak terapiyasini tashkil qilish qoidalari:

  1. Bolalarning yoshini hisobga oling … Darsga tayyorgarlik ko'rayotganda, siz chaqaloqning mazmunini tushunishi va uni tushuna olishi uchun yoshiga qarab asar tanlashingiz kerak.
  2. Taqdim etilgan ma'lumotlarning dozasi … Sinflar ma'lum bir tuzilishga muvofiq qurilishi kerak, esda tutingki, hamma narsa me'yorida yaxshi. Ertak bilan tanishish unga illyustratsiyalarni o'rganish bilan birga keladi.
  3. Terapevtik yo'nalish … O'qiganingizdan so'ng, syujet bilan o'ynash, uni muhokama qilish yoki ertakdan parchalar chizish tavsiya etiladi.
  4. Ma'naviyatning etishmasligi … Bolaga bosim o'tkazishdan, kattalardan axloqiy taranglikdan qochish kerak, chunki dars davomida atrof -muhit beg'ubor va do'stona bo'lishi kerak.
  5. Xulosa … O'qib bo'lgach, ertakni, qahramonlarni tahlil qilish va bu bolalarda qanday taassurot qoldirganini aniqlash kerak.

Bu usul chaqaloqning ruhini ochishga, uni bilim bilan boyitishga va xarakterni shakllantirishga imkon beradi. Darsga tayyorgarlik paytida barcha qoidalarni hisobga olgan holda, rahbar o'z oldiga qo'yilgan maqsadlarga erishish va o'z a'zolari bilan ishonchli munosabatlar o'rnatish imkoniyatiga ega bo'ladi.

Maktab yoshidagi bolalar bilan ishlashda ertak terapiyasi

Ertak uchun qo'g'irchoqlar yasash
Ertak uchun qo'g'irchoqlar yasash

Maktab o'quvchilari uchun ertak terapiyasi ularga ochilish va hayajonli muammolardan xalos bo'lishga yordam beradi. Yosh o'quvchilar uchun ertaklardan foydalanish tavsiya etiladi, uning syujetida sehr bor va ertaklar-masallar allaqachon oqsoqollar bilan ishlashga kiritilgan, chunki ular hayot falsafasining ma'nosini o'z ichiga oladi.

Ertak terapiyasini o'tkazish shakllari:

  • Ertaklarni aytib berish yoki yozish … Hikoya davomida bola his qilayotgan his -tuyg'ularini ifoda etadi. Shunga asoslanib, uning ma'lum bir voqea va xarakterga bo'lgan munosabatini tahlil qilishingiz mumkin. Taqdimotchi talabani o'z ertakini yaratishga taklif qilib, fantaziya va tasavvurni rivojlantirishga imkon beradi.
  • Ertak chizish … Bu asarga bo'lgan munosabatingizni ranglarda ifodalashga yordam beradi va ba'zi hollarda qo'rquvdan qutulishning bir usuli hisoblanadi.
  • Qo'g'irchoqlar yasash … O'z qo'llaringiz bilan belgilar yaratish barmoqlarning motorli ko'nikmalarini rivojlantirishga, e'tiborni yaxshilashga imkon beradi. Qo'g'irchoq yaratayotganda, bolalar o'z ruhlarini unga qo'yadilar va o'ylashni o'rgatadigan harakatlar tartibi haqida o'ylaydilar. Keyin bolalar qahramonlar bilan o'ynaydilar, ertak sahnalashtira oladilar va rol uchun mas'uliyatni o'z zimmalariga oladilar. Bu usul muloqot qobiliyatini rivojlantiradi, odamlar o'rtasidagi o'zaro tajribani boyitadi.

Ertaklar shaxsiyat va ongni rivojlanishiga hissa qo'shadi, ular sizni mo''jizalarga ishonishga undaydi. Ota -onalar, o'qituvchilar yoki psixologlar mashg'ulotlarning turli shakllarini o'z ishlarida qo'llash va ularni bosqichma -bosqich qo'llash orqali bolalarning ushbu faoliyat turiga bo'lgan qiziqishini rivojlantirishi mumkin, bu ularni muammoli ko'rinishlardan qutqaradi.

O'smirlar bilan ishlashda ertak terapiyasini qanday ishlatish kerak

Ertak terapiyasi o'smirlarni birlashtirish usuli sifatida
Ertak terapiyasi o'smirlarni birlashtirish usuli sifatida

O'smirlik - bu shaxsiyatning shakllanishi sodir bo'ladigan hayotiy bosqich. O'smirlar uchun ertak terapiyasi ularning tashqi va ichki dunyosini bog'laydigan vositadir. Ertaklar tufayli yoshlar atrofdagi dunyo bilan muloqot qilishni, odamlar bilan muloqotda bo'lishni va individualligini ko'rsatishni o'rganadilar.

O'smirlar bilan ishlash uch bosqichga bo'linadi:

  1. Boshlang'ich … Bu bosqichda o'smirlar guruh darsida yig'iladi, muloqot qoidalari muhokama qilinadi. Agar ishtirokchilar bir -birlari bilan tanish bo'lmasa, bu bosqichda tanishuv sodir bo'ladi. Ertaklar mazmunan sodda va tushunish oson bo'lgan holda tanlanadi, bu bolalarni samarali mashg'ulotlarga jalb qiladi. Dastlabki bosqich oldindan tanlangan mashqlar (sehrli so'z, ma'lum songacha sanash) orqali ertaklar olamiga o'tishni o'z ichiga olishi kerak.
  2. Asosiy … Aniqlangan muammo ustida ish olib borilmoqda (qo'rquv bilan kurashish, o'z qadr-qimmatini oshirish va boshqalar). Ular taqdim etilgan ertak asosida turli mashqlardan foydalanadilar va hikoyalar o'ynaydilar. Asarlar tanlanadi, ularning mazmunida qahramonlarning muammoli tabiati namoyon bo'ladi va taqdim etilgan vaziyat bilan kurash albatta ijobiy yakunlanishi kerak. Chizilgan rasmni asosiy bosqichga kiritish mumkin, bu mavjud muammoni aniqlash va bartaraf etishga yordam beradi.
  3. Final … Muammoli vaziyatlar va ularni hal qilish yo'llari muhokama qilinadi, chizmalar talqini amalga oshiriladi. Dars tugagandan so'ng, ertak dunyosidan ketish marosimini bajarish juda muhim, bu kirish bilan bir xil bo'lishi mumkin yoki siz yangi narsalarni qo'shishingiz mumkin.

Shunday qilib, ertak terapiyasi usuli faqat to'g'ri tanlangan ertaklar bilan chegaralanib qolmaydi, balki ko'p jihatdan sehrli atmosfera ta'sirida ijobiy natijaga moslashgan o'smirlarning salohiyatiga bog'liq.

Kattalar bilan ishlashda ertak terapiyasidan foydalanish

Ertak terapiyasi psixikani tuzatish sifatida
Ertak terapiyasi psixikani tuzatish sifatida

Bugungi kunda kattalar uchun ertak terapiyasi mashhur bo'lib ketdi, u turli kasalliklarni tashxislash va tuzatishda tobora ko'proq afzal ko'rilmoqda.

Ushbu turdagi terapiyani quyidagi usullar bilan qo'llash mumkin:

  • Allaqachon yozilgan asarni muhokama qilish … Imkoniyatlarning yangi qirralarini ochadi, odam mazmunini o'z ishonchiga qarab tushuntiradi, bu uning mohiyatini ochib beradi.
  • Ertak yozish … Tarkibdagi muammoli jihatni aniqlash va undan qutilishga yordam beradigan mutaxassis bilan birgalikda siz o'zingizning shaxsiy ishingizni o'ylab topishingiz mumkin.
  • Ertak o'ynash … Ushbu usul yordamida qo'rqinchli vaziyat yuzaga keladi, bu barcha ichki his -tuyg'ularning tashqariga chiqib ketishiga yordam beradi.

Ertaklar bilan ishlashning asosiy jihati - bu sizning ruhiy jarayonlaringizni qabul qilish va ularni boshqarish imkoniyatini beradigan xabardorlikdir. Sehrli makonga kirish barcha muammolar va muammolarni belgilarga o'tkazishga imkon beradi. Ko'pincha, ertak terapiyasini qo'llagan odam hayotdan maqsad topadi.

Ertak terapiyasi uchun ertaklarni nima tanlash kerak

Ertak terapiyasi uchun ertak yaratish
Ertak terapiyasi uchun ertak yaratish

Ertak terapiyasi uchun ertaklar insonning yoshi va maqsadlarini hisobga olgan holda tanlanadi. Agar odamlarda mustaqil asar yozish istagi bo'lsa, unda bu yanada yaxshi.

Bolalar uchun siz semantik fondan ozod bo'lmagan ertaklarni tanlashingiz kerak, masalan:

  1. Kundalik ertaklar ("Boltadan bo'tqa", "Ryaba tovuqi", "Usta va it", "Kolobok" va boshqalar);
  2. Ertaklar ("Etikli mushuk", "Qizi va o'gay qizi", "Sovuq", "Kristall tog '" va boshqalar);
  3. O'qituvchi ertaklar ("Oltin baliq", "Tulki va Juravel", "Iblis dumi", "Fedya o'yinchoqlari" va boshqalar);
  4. Qahramonlik ertaklari ("Sivka-Burka", "Ilya-Muromets", "Dobrynya va ilon", "Vavila va bufunlar" va boshqalar).

Ertak terapiyasi uchun tanlangan hikoyalar ijobiy va salbiy belgilarni aniq ajratishi kerak, asosiy qahramonlar bolalar bilan bir xil muammolarga duch kelishi kerak. Agar ular ishlashga ketayotgan bola bilan bir xil yoshda bo'lsa, unda bunday ertak tushunarli va unga yaqin bo'ladi.

Asarlarni tanlashda siz har xil turlarga ustunlik berishingiz mumkin: rus xalqi, masallar, dunyo xalqlarining ertaklari va yozuvchining. Muayyan muammolarni oldini olishga qaratilgan psixologlar tomonidan yozilgan shaxsiy hikoyalar sizning eng yaxshi pul tikishingiz bo'lishi mumkin.

Kattalar bilan davolanish uchun siz ichki tartibsizliklardan xalos bo'lishga yordam beradigan asarlarni tanlashingiz kerak. Nima bo'lishini hal qilib, tegishli hikoya tanlanadi (munosabatlar, sog'lik, moliyaviy ahvol, sevgi va boshqalar). Siz Rushel Blavo, Razida Tkach, Elfiki kitoblaridan foydalanishingiz mumkin. Agar o'qilgan asar qalbda javob topsa degan tuyg'u bo'lsa, demak tanlov to'g'ri, odam o'zini bezovta qiladigan muammolardan xalos bo'lishning yarmida, natijada olingan bilimning odamga yo'nalishi. kerakli natija kuzatiladi, muammoli vaziyatdan qanday qutulish bo'yicha variantlar taqdim etiladi.

Ertak terapiyasini qanday o'tkazish kerak - videoni tomosha qiling:

Ertak terapiyasi - bu bolalarga ham, kattalarga ham yordam beradigan yoqimli davolash usuli. Undan foydalanish faqat psixolog va psixiatrlar bilan cheklanmaydi, aksincha, maktabgacha va maktab pedagogikasida, ayniqsa, oilaviy ta'limda ma'qul keladi.

Tavsiya: